• Tentez de gagner des abonnements gratuits à la plateforme rallye-lecture.fr en quelques clics.

    Pour rappel, la plateforme rallye-lecture.fr propose de vous aider à créer vos rallyes lecture en classe en automatisant toutes les tâches, de la conception à la correction.

    Ce jeu concours est très simple, 3 comptes gratuits sont à gagner sur chaque blog partenaire de la plateforme, donc 3 comptes sont offerts ici. Attention, fin du concours le dimanche 7 septembre à 18h.

    Voici en résumé la marche à suivre :

    1 - Pour participer à ce Jeu-Concours, publiez simplement un commentaire ici ou/et chez les blogs participants en indiquant une adresse email valide.
    Chaque participant ne peut publier qu’un seul commentaire par site, mais peut participer chez tous les partenaires.

    2 - Vous devez posséder un compte d'essai sur la plateforme rallye-lecture.fr si ce n'est pas encore fait : http://rallye-lecture.fr/inscription/

    3 - Parlez-en à vos collègues et attendez le tirage au sort qui aura lieu le 7 septembre.

    Bonne chance à tous !

    Attention, fin du concours le dimanche 7 septembre à 18h.

     

    Vous pouvez retrouver tous les blogs participants ici, pour avoir plus de chances de gagner !


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  • Cette année, toute mon école participe donc à un projet autour des musiques et percussions du monde. Ce projet sera encadré par une intervenante musique, mais cela ne m'empêchera pas de faire de l'écoute musicale dans ma classe.

    Déjà, lors d'un retour de pause méridienne un peu agité, j'avais recours à un petit peu de détente autour de berceuses du monde avec cet ouvrage que j'adore : 

     


     J'adore cette collection, les illustrations sont très belles et les chansons de qualité. Il y en a plusieurs autres qui me font de l'oeil sur des continents ou pays particuliers...J'y reviendrai quand je ferai des articles plus spécialisés. J'ai mis les deux versions : albums+dc ou Cd seul afin de ne pas nous ruiner.

    Je continue avec d'autres cd dans lesquels je vais investir soit pour ma classe soit un investissement école.

    Ce premier me plait vraiment car il est diversifié et propose des traductions des chants :

    Celui-ci me plait énormément aussi :

     

    Le suivant est un livre qui présente les différents instruments du monde, incontournable pour mon projet !

    Et je me laisserais bien aussi tenter par ce livre qui pourrait me permettre de faire de l'expression corporelle autour de mon projet : 

    Pour terminer ce CD :

     

    Voilà par quoi je vais commencer. Je ferai d'autres articles au fur et à mesure de mes découvertes musicales et sûrement grâce aux conseils de notre intervenant musique.


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  • Voici un nouveau dossier de poésie, sur le thème...roulement de tambours : LA RENTREE ! Surprise ! 

    Poésie rentrée

     

    page 1

    page 2

    page 3

    page 4 - suivi

     

     

    Tout l'explication de mon fonctionnement en poésie sur cet article : ici 

    J'ai commencé cette façon d'aborder la poésie et après un an de fonctionnement, je suis très contente, les enfants sont plus impliqués car ils choisissent celles qu'ils veulent selon leurs goûts et leur niveau. Certains en ont récité vraiment beaucoup, d'autres le minimum mais pas tant que ça !

    Je commence donc dès le début de l'année avec seulement 6 choix sur 3 semaines.


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  • Et oui, je m'y suis mise et je vous y attends nombreux et nombreuses. 

    Cliquez sur l'image pour m'y rejoindre.

     

    A tout de suite !

    Et n'hésitez pas à me mettre vos pages en commentaire si vous voulez que je vous trouve !

     


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  • Cette année, comme l'année précédente, je fais de la première journée, une journée spéciale avec mes 8 défis de la rentrée.

    Et pour le premier mercredi matin ( pour moi et pour eux ), je programme de faire une activité collective.

    Cette idée m'est venue en surfant sur la toile et en tombant sur le rallye liens de Maliluno.

     

    Nous allons trouver des phrases sur ce que nous allons avoir besoin pour bien travailler ensemble ( avec une structure du genre : dans notre classe, ...) et nous les écrirons sur une grande feuille pour former un arbre. Je ferai la structure en avance au crayons de bois, il suffira d'écrire les phrases le long des traits.

    Puis, nous ferons les feuilles en faisant des empreintes de doigts à la peinture. Comme le dessin ci-dessous :

     

     

    Cela nous fera je l'espère une belle affiche pour notre porte !

     




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