Grâce à une copine non enseignante, je viens de découvrir ce jeu : Smart Games - IQ Link

Petit jeu de logique avec niveau de difficulté croissant ! Il me parait idéal ! Ca ne prend pas de place, c'est un jeu calme et qui fait réfléchir !

Il faut placer les pièces selon les fiches modèles et se débrouiller pour ajouter les 3 pièces manquantes ! 

C'est bon, j'ai trouvé ce que j'allais commander au Père Noël de ma classe ! ;-)

Ps : la game Smart Games a l'air de proposer d'autres jeux tout aussi intéressants.

J'aime avoir des jeux au fond de la classe pour ceux qui terminent plus vite mais aussi pour mes ateliers maths.

Mon grand favori est le Katamino, mes élèves adorent ! 

J'ai aussi la version 3D

 Un tangram avec des fiches

Un puissance 4 pas cher du tout ( j'en ai 4 )

Mon prochain investissement sera celui-ci : 

Alors, en général j'investis dans un gros jeu par an que j'emballe dans du papier pour Noël. Ma collection se remplie petit à petit.

Et vous, vous avez des incontournables dans vos classes ? Je commence à prospecter pour le prochain noël !

 Le site déménage, vous pouvez retrouver l'article et les dictées des 5 périodes à l'adresse suivante : 

cliquez sur l'image pour vous y rendre directement

Je m'appuie sur le manuel Pour comprendre les maths dont le guide pédagogique est en téléchargement gratuit sur le site de l'éditeur.

ntVoici les jeux que j'ai créé en m'appuyant sur le guide péda qui seront disponibles en ateliers maths ou sur le temps libre.

Mémory 1 : décomposer les nombres jusqu'à 29

( découper, plier les cartes en deux et plastifier )

Nouveau rituel venu des Etats-Unis pour la rentrée, l'estimation jar que j'ai rebaptisé " Le bocal à estimations".

Pourquoi ?

- Car l'estimation est une compétence difficile à acquérir, il est donc bon de la travailler fréquement et elle est en lien direct avec des compétences en numération et en calcul !

et en plus, ça à l'air sympa, je suis sûre que les élèves vont bien accrocher et moi aussi ! ( Car oui je compte participer aussi !)

Je mettrai une table consacrée à ce rituel avec le bocal de la semaine, et quelques échantillons qu'ils pourront manipuler et utiliser pour baser leurs estimations. Le nouveau bocal est mis en place tous les lundis, et d'ici quelques semaines, les enfants pourront s'inscrire pour emporter le bocal chez eux le week-end afin de préparer l'estimation de la semaine suivante ( et là je pourrai jouer !)

Voilà ce qui se trouvera sur la table :

les fiches pour les réponses :

Un tableau de suivi afin que je vois d'un coup d'oeil qui a participé et donc encourager ceux qui ne l'ont pas encore fait. ( J'ai utilisé des numéros afin de rentabiliser le matériel préparé qui pourra reservir je l'espère l'année prochaine. )

Les élèves collent leur bocal en couleur dès qu'ils ont participé !

Je me suis aussi préparé un tableau de suivi sur 7 semaines ( 1ère période) pour avoir une vision d'ensemble et noter les progrès de chacun.

Le vendredi, nous afficherons les papiers dans l'ordre croissant et nous ouvrirons le fameux bocal pour compter et voir qui était le plus proche.

Que mettre dans le bocal ?

des gommes, des nouilles, des billes, des pastels, des bonbons, des coquillages, des cubes, des cotillons, des smarties, des bouchons en liège, en plastique, des feuilles d'automne, des batonnêts, des marrons,  des plumes, des grains de riz ou de pâtes ou encore des lentilles, des cartes, des pistaches, des aimants, des bâtons de glace, des boules de noël, des boutons, des duplos, de personnages legos ou playmobils, des kaplas, des billes,...

D'autres idées ? merci de les noter en commentaires, je les ajouterai dans l'article !