J'utilise Rseeg en étude de la langue avec mes CE1.

J'ai débuté l'année dernière en classe pure et je re signe cette année en double niveau, les enfants aiment beaucoup car il y a beaucoup de manipulations, la maitresse aiem beaucoup car elle trouve que ses élèves rentrent bien dans les notions et arrivent bien à les appréhender de cette façon !

Le programme étant bien chargé, mettre un peu de bonne humeur grâce à ces petits persos rigolos et bien est une bien bonne idée que je ne suis pas la seule à partager vu l'ampleur que prends cette méthode.

Je posterai ici au fur et à mesure, les dossiers correspondants à chaque notion. Chaque fichier comprend :

- La leçon à coller. ==> Je précise que la partie 'je m'entraine" est directement prise sur les fiches de bout de gomme, que vous pouvez trouver ici. L'année dernière, je me suis servie de ses fiches qui me correspondent tout à fait, cette année, j'ai juste voulu les harmoniser avec ma présentation. Mais je la remercie pour tout son travail qui est une grande source d'inspiration.

- Le texte retapé à coller dans le cahier de lecture.

- La première fiche d'exercices remise en page. ( voulant allèger les photocopies et entrainer mes élèves à écrire le plus possible dans leur cahier du jour, je ne donne en fiche que ce qui ne peut pas se recopier au tableau, les exercices que je prépare au tableau ou en fiche réutilisable pour l'année suivante sont ajoutés dans la partie " outil pour le maitre"

la seconde fiche de travail est une photocopie de l'original ( par gain de temps pour le moment ) qui fera partie du plan de travail de mes élèves. ( j'en photocopie seulement 3/4 )

Je précise que pour utiliser mes documents il faut avoir acheté le livre Réussir son entrée en grammaire de chez retz, ceci n'est qu'une remise en page, j'ai bien entendu l'original avec moi.

Les dossiers à télécharger : (cliquer sur le nom du dossier pour obtenir le doc.)

La phrase

Les types de phrases 

Le nom  

Le déterminant

 passé, présent, futur

Voici des planches des persos couleurs poru la manipulations. J'utilise 3 tailles :

- Grand : pour la manipulation avec les élèves.

-moyen : pour la manipulation au tableau ( surtout en dictées quotidiennes )

-petit : pour la manipulation individuelle.